Молодша школа. Самостійність дається нелегко.

  • Портфель збирає учень. Це – навчає відповідальності за свої дії. Адже так легко згорнути провину на маму чи бабусю, і на «вона не поклала»;
  • Робоче місце будинку обладнайте належним чином: приємні підставки під олівці, весела настільна лампа допустимі, а ось іграшки краще прибрати;
  • Виробляємо режим. Вкладаємося спати в строго певний час, це допоможе висипатися і не позіхати на уроках. Пам’ятаємо про прогулянки і заняттях спортом. Боремося з «не хочу», не звертаємо увагу на погану погоду;
  • Це стосується і батьків. Перевіряємо зошити, цікавимося успіхами постійно. «Переписування зошита» через поганий настрій батьків повертається актами непокори в підлітковому віці;
  • Моралі, нотації ведуть до відрази до навчання;
  • Хвалити дітей слід за старання. Ми не народжуємося з красивим почерком, знанням таблиці множення. Однаково добре всі предмети виходити не можуть;
  • Не порівнюємо свою дитину ні з ким. Вона унікальна.

Середній шкільний вік. Учень = особистість.

  • Ніхто не має право принижувати школяра, висміювати особливості, якості, недоліки;
  • Дитина не повинна, відкрито конфліктувати з учителем, підколювати його або знімати саркастичні ролики. З нечемності до вчителя починається ворожнеча зі старшим поколінням;
  • Створюється враження, що педагог незаслужено чіпляється, поводиться некоректно, слід спокійно наодинці поговорити з ним. Бажано в присутності батьків або (і) директора школи;
  • Брехня завжди стає очевидною, псує думку про тебе;
  • Зона комфорту у кожної людини своя. Якщо не зручно сидіти з кимось, то слід попросити пересадити за іншу парту. Але, бажання розмовляти з другом, сюди не відноситься;
  • Життя – найбільша цінність. Суїцид не вирішує проблему, а приносить справжню біду;
  • Хвилювання – це нормально. Помічаєш постійне занепокоєння? Слід обговорити це з батьками, психологом;
  • Тотальне «зависання» в комп’ютері прирівнюється до залежності. СМС спілкування в телефоні – те ж саме. Насамперед – виконуємо уроки, а потім граємо строго обумовлений час;
  • Повага однолітків і вчителів не дається просто так, її треба заслужити старанною роботою. Це зовсім не те ж саме, що слава «головного блазня». Якщо необхідна «увагу за всяку ціну» – це привід поговорити зі шкільним психологом;
  • Звертаючись за допомогою, пам’ятайте: все, що відбувається в кабінеті психолога там і залишається. Інформація не може бути використана нікому на шкоду. Якщо конфіденційність не зберігається, слід відразу ж звернутися до правоохоронних органів;
  • Дитячий психолог зможе дати практичні рекомендації з вирішення конфліктної ситуації. Обговорить і допоможе проаналізувати хворобливі розриви. Допоможе налагодити спілкування з однолітками;
  • Вчимося уважності і небайдужості. Можливо, допомога потрібна однокласникам. Зверніть увагу на оформлення кабінету психолога: стенди містять інформацію, яка може стати в нагоді. До речі, необхідні пам’ятки розташовуються, як правило, не тільки в самому кабінеті, а й біля нього.

Старшокласники та випускники. Вчимося бути успішними.

  • У нинішньому мінливому світі постійне самовдосконалення може гарантувати успіх в роботі;
  • Розширюємо кругозір. Бути всебічно розвиненим модно. «Зайвих» предметів у шкільній програмі не буває;
  • Готуємося до доросли життя: Прагнемо контролювати свої емоції і міркувати логічно. Ти ж не знаєш з якими людьми прийдеться перебувати в одному приміщенні або офісі протягом робочого дня;
  • Важко складається взаємодія з певним педагогом? Подумайте, що в зовнішньому вигляді або поведінці може його дратувати? Чи не завадить це надалі?
  • Ще не визначився з вибором майбутньої професії? Ласкаво просимо в кабінет психолога. Тести допоможуть визначити найбільш підходящі спеціальності;
  • Зовнішній вигляд школяра – це важливо. Шукаємо «золоту середину»: чисто, модно, стильно, але відповідне дрес-коду;
  • Стежимо за харчуванням. Переїдання, недоїдання і недотримання режиму харчування впливають на фігуру, працездатність і настрій;
  • Не варто забувати, що у дорослої людини розширюються не тільки можливості, а й зона відповідальності. Те, що прощається малюкові, може серйозним, і не завжди позитивним чином вплинути на життя старшокласника;
  • Людина виростає тоді, коли сама починає піклуватися про інших. Що гарне за останній час зроблено для школи або батьків?

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *